Chiesa cattolica: differenze tra le versioni

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Il sociale resta l'altro campo per attirare fedeli; con la Controriforma fu stabilito che i vescovi devono rimanere nella propria diocesi, più vicini al popolo locale che deve sentire la rassicurante presenza caritativa della Chiesa. Furono fondati i due nuovi ordini dei “Fatebenefratelli” e  “Camillani”, dediti all'assistenza.  
Il sociale resta l'altro campo per attirare fedeli; con la Controriforma fu stabilito che i vescovi devono rimanere nella propria diocesi, più vicini al popolo locale che deve sentire la rassicurante presenza caritativa della Chiesa. Furono fondati i due nuovi ordini dei “Fatebenefratelli” e  “Camillani”, dediti all'assistenza.  


L'educazione è un altro noto metodo per irreggimentare le masse, e non sfuggì alla Chiesa. Silvio Antoniano ([[1540]]-[[1603]]) fu il maggior pedagogo italiano durante la Controriforma, scrisse ''Tre libri dell'educazione cristiana dei figlioli'' in cui sostiene che bisogna rimediare ai mali della società  con l'azione educativa sui giovani. Tutta la vita deve essere subordinata alla [[religione]]; al di fuori della Chiesa non vi può essere salvezza e bisogna accettare l'insegnamento ecclesiastico. Sempre per Antoniano è necessario affidarsi ad un padre spirituale che guidi tutte le azioni del fedele. A queste idee [[pedagogia|pedagogiche]] si sono ispirati il fondatore dell'oratorio Filippo Neri ([[1515]]-[[1595]]) e l'autore del ''Catechismo Romano'' Carlo Borromeo ([[1538]]-[[1584]]).
L'educazione è un altro noto metodo per irreggimentare le masse, e non sfuggì alla Chiesa. Silvio Antoniano ([[1540]]-[[1603]]) fu il maggior pedagogo italiano durante la Controriforma, scrisse ''Tre libri dell'educazione cristiana dei figlioli'' in cui sostiene che bisogna rimediare ai mali della società  con l'azione educativa sui giovani. Tutta la vita deve essere subordinata alla [[religione]]; al di fuori della Chiesa non vi può essere salvezza e bisogna accettare l'insegnamento ecclesiastico. Sempre per Antoniano è necessario affidarsi ad un padre spirituale che guidi tutte le azioni del fedele. A queste idee [[pedagogia|pedagogiche]] si sono ispirati il fondatore dell'oratorio Filippo Neri ([[1515]]-[[1595]]) e l'autore del ''Catechismo Romano'' Carlo Borromeo ([[1538]]-[[1584]]).
Il Concilio di Trento creò a scopo divulgativo il “catechismo” per insegnare in maniera semplice alle [[massa|masse]] i precetti del cristianesimo. Si cercò anche di disciplinare il clero e vennero perciò istituiti i seminari, scuole volte a preparare i futuri sacerdoti. I parroci ebbero l'obbligo di istruire religiosamente i fedeli con la predicazione domenicale e con le lezioni di catechismo. Inoltre, il concilio riconfermò le forme dell'indottrinamento devozionale: culto dei santi; culto della Madonna; i sacramenti; diffusione di immagini sacre e reliquie.
Il Concilio di Trento creò a scopo divulgativo il “catechismo” per insegnare in maniera semplice alle [[massa|masse]] i precetti del cristianesimo. Si cercò anche di disciplinare il clero e vennero perciò istituiti i seminari, scuole volte a preparare i futuri sacerdoti. I parroci ebbero l'obbligo di istruire religiosamente i fedeli con la predicazione domenicale e con le lezioni di catechismo. Inoltre, il concilio riconfermò le forme dell'indottrinamento devozionale: culto dei santi; culto della Madonna; i sacramenti; diffusione di immagini sacre e reliquie.


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