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contributi
Michel Foucault: differenze tra le versioni
→Follia, devianza e normalizzazione
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{{approff|Storia della follia e della psichiatria}} | |||
Attraverso la ricerca di come si è giunti a determinati “saperi”, Foucault si concentra sulle cosiddette “devianze” (pazzi, omosessuali ecc.). Per esempio, l'omosessuale, considerato un “deviato”, passò dalla figura di “sodomita” e “vizioso” a quella di “malato” e “pazzo”. | Attraverso la ricerca di come si è giunti a determinati “saperi”, Foucault si concentra sulle cosiddette “devianze” (pazzi, omosessuali ecc.). Per esempio, l'omosessuale, considerato un “deviato”, passò dalla figura di “sodomita” e “vizioso” a quella di “malato” e “pazzo”. | ||
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'''I deviati devono''' quindi '''essere “normalizzati”''' attraverso un insieme di discipline e tecniche (es. sistemi educativi e disciplinari applicati agli scolari, ai militari, ai carcerati ecc.). progettate per conformare gli individui verso canoni e standard prestabiliti, in modo da garantire l'ordine sociale, assicurando al contempo la massima produttività di ogni singolo [[individuo]]. | '''I deviati devono''' quindi '''essere “normalizzati”''' attraverso un insieme di discipline e tecniche (es. sistemi educativi e disciplinari applicati agli scolari, ai militari, ai carcerati ecc.). progettate per conformare gli individui verso canoni e standard prestabiliti, in modo da garantire l'ordine sociale, assicurando al contempo la massima produttività di ogni singolo [[individuo]]. | ||
===Il potere-sapere=== | ===Il potere-sapere=== | ||