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Si tratta di restituire all'arte di comunicare lo stupore dell'infanzia e | Si tratta di restituire all'arte di comunicare lo stupore dell'infanzia e | ||
fare della meraviglia il principio di tutte le disobbedienze, a partire dall'educazione | fare della meraviglia il principio di tutte le disobbedienze, a partire dall'educazione | ||
come pratica della libertà. «Nessuno educa nessuno. Nessuno si educa da solo. Le persone si educano nel dialogo e nel cammino della | come pratica della libertà. «Nessuno educa nessuno. Nessuno si educa da solo. Le persone si educano nel dialogo e nel cammino della libertà» ([[Paulo Freire]], diceva). L'obbedienza non mai stata una virtù. Non abbiamo paura delle rovine, perché il mondo nuovo del quale parliamo è già qui, tra le lucciole di maggio e la poesia in forma di solidarietà, di fraternità e | ||
di gioia. Quando a sognare è un uomo soltanto, resta solo un sogno, ma quando il suo sogno si trascolora nel sogno di tanti, diventa storia. | di gioia. Quando a sognare è un uomo soltanto, resta solo un sogno, ma quando il suo sogno si trascolora nel sogno di tanti, diventa storia. | ||