Ervin Batthany: differenze tra le versioni

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Ervin Batthany, in seguito, partecipa all'attività  politica e intellettuale ungherese dando delle conferenze.
Ervin Batthany, in seguito, partecipa all'attività  politica e intellettuale ungherese dando delle conferenze.
Avendo acquisito un'importante eredità  nella contea di Bögöte, avvia una distribuzione delle terre ai giornalieri agricoli con cui condividerà , seguendo l'esempio di [[Lev Tolstoj|Tolstoi]], il modo di vita per un periodo. Desideroso di mettere in pratica le sue idee sull'educazione, fonda nella sua antica proprietà  una [[scuola]] gratuita per i figli dei contadini che si ispira all'esperienza della scuola moderna del pedagogo spagnolo [[Francisco Ferrer]] (co-educazione dei sessi, insegnamento libero, critica dei testi scolastici, vita pratica includente una riflessione sull'abbigliamento e il cibo, ecc.).
Avendo acquisito un'importante eredità  nella contea di Bögöte, avvia una distribuzione delle terre ai giornalieri agricoli con cui condividerà, seguendo l'esempio di [[Lev Tolstoj|Tolstoi]], il modo di vita per un periodo. Desideroso di mettere in pratica le sue idee sull'educazione, fonda nella sua antica proprietà  una [[scuola]] gratuita per i figli dei contadini che si ispira all'esperienza della scuola moderna del pedagogo spagnolo [[Francisco Ferrer]] (co-educazione dei sessi, insegnamento libero, critica dei testi scolastici, vita pratica includente una riflessione sull'abbigliamento e il cibo, ecc.).


Inaugurata a Bögöte il [[29 ottobre]] [[1905]], la [[scuola]] mette in pratica le sue idee di pedagogia sociale illuminate che attireranno l'ostilità  della [[Chiesa cattolica]], delle famiglie di proprietari terrieri e delle autorità  della Contea che, dopo aver tentato di impedire l'apertura della scuola, finirono con il chiuderla nel [[1910]].
Inaugurata a Bögöte il [[29 ottobre]] [[1905]], la [[scuola]] mette in pratica le sue idee di pedagogia sociale illuminate che attireranno l'ostilità  della [[Chiesa cattolica]], delle famiglie di proprietari terrieri e delle autorità  della Contea che, dopo aver tentato di impedire l'apertura della scuola, finirono con il chiuderla nel [[1910]].
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